一,、 課程性質(zhì)和任務(wù)
　　鋼琴教學(xué)是音樂(lè)教育的重要組成部分,，也是學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生必修的專業(yè)技能課程。作為學(xué)前教育專業(yè)的鋼琴教學(xué),，應(yīng)貫徹統(tǒng)一性、實(shí)用性和靈活性相結(jié)合的原則,，從本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)出發(fā),，在掌握鋼琴基本彈奏知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生彈奏幼兒歌曲簡(jiǎn)易伴奏和編配幼兒歌曲伴奏的能力,。鋼琴教學(xué)在學(xué)前教育專業(yè)中占有重要的位置,。
　　1、課程的性質(zhì)：學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中設(shè)置的必修專業(yè)課程,。
　　2,、教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué),，使學(xué)生掌握鋼琴?gòu)椬嗷A(chǔ)理論知識(shí)和基本技能，具有較好的音樂(lè)表現(xiàn)能力和感受能力,，能夠勝任將來(lái)的音樂(lè)教學(xué)對(duì)鋼琴演奏的要求,，并順利完成音樂(lè)教育活動(dòng)。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生彈奏幼兒歌曲簡(jiǎn)易伴奏和編配幼兒歌曲伴奏的能力,。
　　3,、教學(xué)任務(wù)：本課程屬于學(xué)前教育的專業(yè)課程，通過(guò)教學(xué),，使學(xué)生具備一定的鋼琴演奏技能和彈奏幼兒歌曲簡(jiǎn)易伴奏的能力,。
　　二、 課程教學(xué)目標(biāo)
　　1,、通過(guò)教學(xué),，使學(xué)生掌握鋼琴?gòu)椬嗷A(chǔ)理論知識(shí)和基本技能。
　　2,、使學(xué)生具備從事幼兒音樂(lè)教育所必需的彈奏技能和表現(xiàn)能力,。
　　3、通過(guò)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生良好的樂(lè)感,、自學(xué)能力、分析作品,、處理作品的能力,。
　　三、 課程教學(xué)基本要求
　　1,、了解鋼琴演奏的基本常識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生彈奏幼兒歌曲簡(jiǎn)易伴奏的能力。
　　2,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)器的興趣,、良好的樂(lè)感、自學(xué)能力和音樂(lè)表現(xiàn)能力,。
　　3,、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)練習(xí)的精神和養(yǎng)成愛(ài)護(hù)、保養(yǎng)樂(lè)器的習(xí)慣,。
　　四,、 課程教學(xué)內(nèi)容
　　第一學(xué)期
　　第一單元 鋼琴基本常識(shí)、彈奏的基本要點(diǎn)與非連音奏法 （第一冊(cè)）（18課時(shí)）
　　1,、教學(xué)基本要求：使學(xué)生了解鋼琴的基本構(gòu)造,、性能、保養(yǎng)常識(shí)以及鋼琴?gòu)椬嗟幕疽c(diǎn),，掌握彈奏鋼琴的正確姿勢(shì),、手形,、非連音、跳音的基本彈奏方法,，提高學(xué)生單手獨(dú)立彈奏和雙手配合協(xié)調(diào)能力,。
　　2、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：彈奏姿勢(shì),，手形,，非連音彈奏方法，跳音的彈奏方法,。
　　3,、教學(xué)內(nèi)容： 第一課 鋼琴基本常識(shí)、彈奏的基本要點(diǎn),、分手單音練習(xí)（4課時(shí)） 第二課 雙手交替練習(xí) （6課時(shí)） 第三課 雙音練習(xí) （4課時(shí)） 第四課 跳音練習(xí) （4課時(shí)）
　　第二單元 連音奏法（18課時(shí)）
　　1,、教學(xué)基本要求：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握連奏的基本彈奏方法,，提高雙手配合的協(xié)調(diào)能力,，對(duì)樂(lè)句的理解能力及兩手連接樂(lè)句的彈奏能力。
　　2,、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：連音的彈奏方法,，雙手配合能力的培養(yǎng)，和弦的彈奏方法,。
　　3,、教學(xué)內(nèi)容：
　　第一課 分手連音練習(xí) （4課時(shí)） 第二課 雙手交替練習(xí) （6課時(shí)）。 第三課 雙手配合綜合練習(xí)（4課時(shí)） 第四課 五指練習(xí)（始終貫穿練習(xí)） （4課時(shí)）
　　第二學(xué)期
　　第三單元 C大調(diào) （12課時(shí)）
　　1,、教學(xué)基本要求：通過(guò)教學(xué),，使學(xué)生掌握C大調(diào)音階、琶音,、和弦的彈奏方法，三拍子,、六拍子分解和弦伴奏音型,。開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生自彈自唱的能力。
　　2教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：穿指,、跨指彈奏方法的掌握,，分解和弦伴奏音型的掌握。
　　3,、教學(xué)內(nèi)容： 第一課 C大調(diào)與三拍子分解和弦伴奏音型,；第二課 C大調(diào)與六拍子分解和弦伴奏音型。
　　第四單元 G大調(diào) (12課時(shí))
　　1,、教學(xué)基本要求：通過(guò)教學(xué),，使學(xué)生掌握G大調(diào)音階,、琶音、和弦的彈奏方法,，四拍子分解和弦伴奏音型,。培養(yǎng)學(xué)生自彈自唱的能力。
　　2,、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：穿指,、跨指彈奏方法的鞏固，分解和弦伴奏音型的掌握,。
　　3,、教學(xué)內(nèi)容：第一課 G 大調(diào)與四拍子分解和弦伴奏音型? 第二課 G大調(diào)與二拍子分解和弦伴奏音型
　　第五單元? F大調(diào)(12課時(shí))
　　1、教學(xué)基本要求：通過(guò)教學(xué),，使學(xué)生掌握F大調(diào)音階,、琶音、和弦的彈奏方法,，四拍子分解和弦伴奏音型,。培養(yǎng)學(xué)生自彈自唱的能力。
　　2,、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：穿指,、跨指彈奏方法的鞏固，分解和弦伴奏音型的掌握,。
　　3,、教學(xué)內(nèi)容： 第一課F 大調(diào)與四拍子分解和弦伴奏音型? 第二課 F大調(diào)與二拍子分解和弦伴奏音型
　　第三學(xué)期
　　第六單元 D大調(diào)(12課時(shí))
　　1、教學(xué)基本要求：通過(guò)教學(xué),，使學(xué)生掌握F大調(diào)音階,、琶音、和弦的彈奏方法,，四拍子分解和弦伴奏音型,。培養(yǎng)學(xué)生自彈自唱的能力。
　　2,、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：穿指,、跨指彈奏方法的鞏固，分解和弦伴奏音型的掌握,。
　　3,、教學(xué)內(nèi)容： 第一課D大調(diào)與四拍子分解和弦伴奏音型? 第二課 D大調(diào)與二拍子分解和弦伴奏音型
　　第七單元 降B大調(diào)(12課時(shí))
　　1、教學(xué)基本要求：通過(guò)教學(xué),，使學(xué)生掌握降B大調(diào)音階,、琶音、和弦的彈奏方法，四拍子分解和弦伴奏音型,。培養(yǎng)學(xué)生自彈自唱的能力,。
　　2、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：穿指,、跨指彈奏方法的鞏固,，分解和弦伴奏音型的掌握。
　　3,、教學(xué)內(nèi)容： 第一課降B大調(diào)與四拍子分解和弦伴奏音型? 第二課降B大調(diào)與二拍子分解和弦伴奏音型
　　第八單元? a小調(diào)(12課時(shí))
　　1,、教學(xué)基本要求：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生掌握a小調(diào)音階,、琶音,、和弦的彈奏方法，四拍子分解和弦伴奏音型,。培養(yǎng)學(xué)生自彈自唱的能力,。
　　2、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：穿指,、跨指彈奏方法的鞏固,，分解和弦伴奏音型的掌握。
　　3,、教學(xué)內(nèi)容： 第一課a小調(diào)與四拍子分解和弦伴奏音型? 第二課a小調(diào)與二拍子分解和弦伴奏音型
　　第四學(xué)期
　　第九單元? e小調(diào)(12課時(shí))
　　1,、教學(xué)基本要求：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生掌握e小調(diào)音階,、琶音,、和弦的彈奏方法，四拍子分解和弦伴奏音型,。培養(yǎng)學(xué)生自彈自唱的能力,。
　　2、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：穿指,、跨指彈奏方法的鞏固,，分解和弦伴奏音型的掌握。
　　3,、教學(xué)內(nèi)容： 第一課e小調(diào)與四拍子分解和弦伴奏音型? 第二課e小調(diào)與二拍子分解和弦伴奏音型
　　第十單元? d小調(diào)(12課時(shí))
　　1,、教學(xué)基本要求：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生掌握d小調(diào)音階,、琶音、和弦的彈奏方法,，四拍子分解和弦伴奏音型,。培養(yǎng)學(xué)生自彈自唱的能力。
　　2,、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：穿指,、跨指彈奏方法的鞏固,，分解和弦伴奏音型的掌握。
　　3,、教學(xué)內(nèi)容： 第一課d小調(diào)與四拍子分解和弦伴奏音型? 第二課d小調(diào)與二拍子分解和弦伴奏音型
　　五,、課程教材
　　幼兒師范學(xué)校教科書《鋼（風(fēng)）琴》 人民教育出版社
　　六、課程教學(xué)評(píng)價(jià)
　　1.教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)堅(jiān)持形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)并重的原則
　　2．本課程的教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)考核技能方面的內(nèi)容,。