山東開放大學(xué)開放教育管理學(xué)科工商管理類

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)（本科）集中實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施方案

為鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力,，增強(qiáng)學(xué)生完成學(xué)業(yè)后的工作適應(yīng)性,，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生必須參

加集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),，不得免修,。開放教育試點(diǎn)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)（本科）集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括會(huì)計(jì)管理

模擬實(shí)驗(yàn)和畢業(yè)論文兩項(xiàng)主要內(nèi)容,。具體內(nèi)容和要求如下：

一,、會(huì)計(jì)管理模擬實(shí)驗(yàn)

（一）目的與意義

會(huì)計(jì)管理模擬實(shí)驗(yàn)是會(huì)計(jì)學(xué)本科專業(yè)集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分,，在教學(xué)工作中的意義

越來越重要,，尤其在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,、獨(dú)立分析問題的能力、解決問題的能力方面具有其它方法

無法替代的作用,，成為學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),，是培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)、掌握會(huì)計(jì)

技能的重要手段,。通過本實(shí)驗(yàn),，使學(xué)生能夠系統(tǒng)地掌握財(cái)政部頒布的企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、掌握財(cái)務(wù)分析和

財(cái)務(wù)管理決策方法,、掌握各種審計(jì)方法,，從而為學(xué)生今后從事會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為理論與

實(shí)際相結(jié)合的高級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)人才,。

（二）基本要求

1,、會(huì)計(jì)管理模擬實(shí)驗(yàn)作為會(huì)計(jì)學(xué)本科專業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)社會(huì)實(shí)踐的具體教學(xué)內(nèi)容，是學(xué)生的必

修環(huán)節(jié),，不得免修,。

2、凡已修本專業(yè)課程學(xué)分達(dá)到全部課程總學(xué)分 60%以上的學(xué)生,，均可參加模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué),。

3、會(huì)計(jì)管理模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作一般在第五學(xué)期安排,。由于開放教育滾動(dòng)開課,，對(duì)于提前修完規(guī)

定學(xué)分的學(xué)生，也可以考慮提前安排,。

4,、會(huì)計(jì)管理模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作必須配備具有一定資格要求的一定數(shù)量的指導(dǎo)教師。學(xué)生應(yīng)在指

導(dǎo)教師指導(dǎo)下,，認(rèn)真完成模擬實(shí)驗(yàn)任務(wù),。

5,、會(huì)計(jì)管理模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作不應(yīng)少于三周。

6,、考核組織,。由各地省級(jí)開大組織考試，并將考試時(shí)間安排上報(bào)國家開放大學(xué)經(jīng)管學(xué)院會(huì)計(jì)系,。

屆時(shí),，國家開放大學(xué)考試中心和經(jīng)管學(xué)院會(huì)計(jì)系將派出有關(guān)人員進(jìn)行抽查。

7,、會(huì)計(jì)管理模擬實(shí)驗(yàn),，要求統(tǒng)一使用國家開放大學(xué)會(huì)計(jì)管理模擬實(shí)驗(yàn)軟件。該軟件系統(tǒng)是一個(gè)

多媒體輔助會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng),，它在設(shè)計(jì)中采用了先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)和多媒體技術(shù),，將大大縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，

使學(xué)員能夠全面有效地掌握合并報(bào)表,、財(cái)務(wù)分析,、審計(jì)實(shí)務(wù)、管理決策的全過程,。老師可輕松指導(dǎo)實(shí)

驗(yàn),、組織考核，大大提高教學(xué)的效率和質(zhì)量,。

（三）指導(dǎo)教師資格

會(huì)計(jì)管理模擬實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師的選聘必須符合以下條件：

1．具有認(rèn)真的工作態(tài)度,、豐富的專業(yè)知識(shí)和較高的業(yè)務(wù)水平；

2．具有會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)本科及以上學(xué)歷,，中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù),；

3．持有省校頒發(fā)的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)指導(dǎo)教師資格證書。

各教學(xué)點(diǎn)應(yīng)嚴(yán)格按指導(dǎo)教師資格要求選聘符合條件的教師,，并填報(bào)《廣播電視大學(xué)社會(huì)實(shí)踐指

導(dǎo)教師申報(bào)表》報(bào)分校初審,，經(jīng)省校復(fù)審后，確定安排指導(dǎo)工作,。對(duì)于聘請指導(dǎo)教師確有困難的教學(xué)

點(diǎn),，應(yīng)于社會(huì)實(shí)踐工作安排前一個(gè)月報(bào)請省校統(tǒng)籌安排指導(dǎo)。

（四）實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)

通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，應(yīng)達(dá)到以下教學(xué)目標(biāo)：

1,、會(huì)計(jì)知識(shí)教學(xué)目標(biāo)：

（1） 掌握合并報(bào)表的基本程序和具體方法

（2）掌握財(cái)務(wù)分析的基本程序和具體方法

（3） 掌握審計(jì)的基本程序和具體方法

（4）掌握財(cái)務(wù)決策的基本程序和具體方法

2、動(dòng)手能力培養(yǎng)目標(biāo)：

（1）具備根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生情況結(jié)合所學(xué)的知識(shí),，處理各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的能力

（2）根據(jù)財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析企業(yè)財(cái)務(wù)情況

（3）根據(jù)原始憑證,、記賬憑證、賬簿和報(bào)表結(jié)合所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行審計(jì)決定

（4）根據(jù)企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)為企業(yè)做出合理的經(jīng)濟(jì)決策

（五）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1,、企業(yè)集團(tuán)合并報(bào)表的編制,；

實(shí)驗(yàn)資料：

非同一控制下的控股合并,，控股比例為 80%，控股權(quán)取得日在 2019 年 1 月 1 日,。

母公司對(duì)子公司的長期股權(quán)投資采用成本法核算。

子公司購買日股東權(quán)益的具體資料,。

子公司本年度實(shí)現(xiàn)凈利潤,、提取法定盈余公積金、現(xiàn)金股利,、向其他股東分派現(xiàn)金股利,、未分配利潤。

子公司本年期末（12 月 31 日）,，股東權(quán)益的具體資料,。

母公司與子公司采用的會(huì)計(jì)政策、會(huì)計(jì)期間一致,，在合并報(bào)表時(shí)不考慮合并資產(chǎn),、負(fù)債的所得稅影響。

母,、子公司內(nèi)部債權(quán)債務(wù)及內(nèi)部交易事項(xiàng)：

（1）母公司在本年度向子公司銷售產(chǎn)品,，尚未收款，母公司對(duì)該項(xiàng)應(yīng)收賬款計(jì)提壞賬準(zhǔn)備金,。

（2）母公司個(gè)別資產(chǎn)負(fù)債表上的預(yù)收賬款是子公司的預(yù)付款,。

（3）母公司將其使用的固定資產(chǎn)出售給子公司作為管理用的固定資產(chǎn)。

（4）母公司持有子公司應(yīng)付債券,。

（5）子公司向母公司銷售商品,。

實(shí)驗(yàn)要求：根據(jù)以上資料及母、子公司個(gè)別財(cái)務(wù)報(bào)表編制合并資產(chǎn)負(fù)債表,、合并利潤表,、合并

所有者權(quán)益變動(dòng)表及合并現(xiàn)金流量表

2、財(cái)務(wù)分析方法

實(shí)驗(yàn)資料：2017-2019 年資產(chǎn)負(fù)債表,、利潤表,、現(xiàn)金流量表

實(shí)驗(yàn)要求：資產(chǎn)負(fù)債表結(jié)構(gòu)分析、利潤表結(jié)構(gòu)分析,、現(xiàn)金流量表結(jié)構(gòu)分析,、

償債能力分析、盈利能力分析,、營運(yùn)能力分析,、財(cái)務(wù)比率綜合分析和杜邦分析。

3,、財(cái)務(wù)管理決策方法

實(shí)驗(yàn)資料：具體案例

實(shí)驗(yàn)要求：根據(jù)資料進(jìn)行企業(yè)集團(tuán)投資與并購管理,、企業(yè)集團(tuán)融資政策與風(fēng)險(xiǎn)管理,、企業(yè)集團(tuán)

財(cái)務(wù)管理分析與報(bào)告

4、各種審計(jì)方法

實(shí)驗(yàn)資料：具體案例

實(shí)驗(yàn)要求：根據(jù)資料進(jìn)行銷售與收款循環(huán)審計(jì),、采購與付款循環(huán)審計(jì),、存貨與倉儲(chǔ)循環(huán)審計(jì)、

籌資與投資循環(huán)審計(jì),、貨幣資金審計(jì)

（六）實(shí)驗(yàn)考試

按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作具體要求,，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，能夠基本完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,，實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)達(dá)到規(guī)定時(shí)

數(shù)一半以上的學(xué)生,，可以參加實(shí)驗(yàn)考試。

1．考試保證

為了保證實(shí)驗(yàn)考試的順利進(jìn)行,，指導(dǎo)教師在考前應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試模塊的操作演練,。

2．考試試題

由系統(tǒng)自動(dòng)生成要求分 A、B 試卷,，每套試題的容量應(yīng)符合實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)時(shí)間的要求,。

3．考試時(shí)間

90 分鐘。由指導(dǎo)教師指令“考試開始”和“考試結(jié)束”,，并收集考試成績,。

4．考核標(biāo)準(zhǔn)

模擬實(shí)驗(yàn)成績分為優(yōu)、良,、及格,、不及格四等。

5．成績評(píng)定辦法

模擬實(shí)驗(yàn)由軟件自動(dòng)判卷,，生成成績,。由省級(jí)開大進(jìn)行成績匯總，報(bào)國家開放大學(xué),。

模擬實(shí)驗(yàn)經(jīng)審核合格后給予 3 學(xué)分,。沒有參加模擬實(shí)驗(yàn)者不計(jì)學(xué)分。

二,、畢業(yè)論文

畢業(yè)論文是會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)過程中一個(gè)極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié),，是高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生

總結(jié)性的獨(dú)立作業(yè)，是學(xué)生運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論,，去研究和探討實(shí)際問題的實(shí)踐鍛煉,。

是綜合考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題以及動(dòng)手操作能力的一個(gè)重要手段,。撰寫畢業(yè)論文

有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合地運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能解決較為復(fù)雜問題的能力,并使學(xué)生受到科學(xué)研究工

作或設(shè)計(jì)工作的初步訓(xùn)練,。

（一）指導(dǎo)教師資格

1、指導(dǎo)教師必須是具有中級(jí)（含）以上專業(yè)技術(shù)職稱的財(cái)經(jīng)類會(huì)計(jì)學(xué)專職教師或會(huì)計(jì)專業(yè)工作

人員，其資格審查由省級(jí)開大負(fù)責(zé),。

2,、指導(dǎo)教師只能指導(dǎo)本專業(yè)的畢業(yè)論文，不得跨專業(yè)指導(dǎo),。

3,、一位指導(dǎo)教師每次指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量原則上以 10 人為宜，經(jīng)驗(yàn)豐富,、專業(yè)能力較強(qiáng)的開大專職教

師可以根據(jù)實(shí)際情況酌情安排指導(dǎo)人數(shù),。

（二）指導(dǎo)教師職責(zé)

１、根據(jù)畢業(yè)作業(yè)教學(xué)工作的具體要求和安排,，制定詳細(xì)工作計(jì)劃；

２,、指導(dǎo)學(xué)生正確選題,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，推薦參考書目和資料并指導(dǎo)閱讀,；對(duì)學(xué)生畢業(yè)

作業(yè)全過程進(jìn)行指導(dǎo),，解決寫作中的有關(guān)問題；

３,、指導(dǎo)學(xué)生制訂寫作,，檢查寫作提綱，審閱學(xué)生寫作初稿,、,，提出具體修改意見。

4,、對(duì)每位學(xué)生畢業(yè)作業(yè)進(jìn)行分階段指導(dǎo),，本科不少于 4 次/人，總計(jì)時(shí)本科不少于 8 小時(shí)/人,，

每次指導(dǎo)需進(jìn)行較詳細(xì)記錄,；

５、檢查學(xué)生獨(dú)立完成寫作工作情況,，鑒別并制止抄襲,、剽竊等造假行為；

６,、針對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)全過程表現(xiàn)寫出具體準(zhǔn)確的評(píng)語,，并給出初評(píng)成績。

（三）成績評(píng)定

考核標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)論文的初評(píng)成績?yōu)榘俜种?，答辯成績?yōu)榈燃?jí)制,，分為優(yōu)、良,、及格,、不及格四等,。

答辯組成員根據(jù)答辯者的答辯情況給出等級(jí)，在指導(dǎo)教師初評(píng)成績的基礎(chǔ)上,，結(jié)合答辯等級(jí)確定答辯

者最后的答辯成績,。

優(yōu)：（85 分—100 分，凡同時(shí)具備下列條件）

（1）符合黨和國家的有關(guān)會(huì)計(jì)方針,、政策,；觀點(diǎn)明確，能深入進(jìn)行分析,，并有獨(dú)到見解,。

（2）理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)經(jīng)濟(jì)工作或?qū)W術(shù)研究有一定的現(xiàn)實(shí)意義,。

（3）中心突出,，論據(jù)充足，層次清楚,，結(jié)構(gòu)合理,，語言流暢。

（4）答辯中回答問題正確,，重點(diǎn)突出,，語言簡練。

良：（75 分—84 分,，凡同時(shí)具備下列條件）

（1）符合黨和國家的有關(guān)會(huì)計(jì)方針和政策,，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際,，觀點(diǎn)明確,，分

析比較深入。

（2）中心明確,，論據(jù)較充足,，層次清楚，語言通順,，結(jié)構(gòu)合理,。

（3）答辯中回答問題正確。

及格：（60 分—74 分,，凡同時(shí)具備下列條件）

（1）符合黨和國家的有關(guān)會(huì)計(jì)方針和政策,，基本上能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析問題，但內(nèi)容尚欠

充實(shí),。

（2）中心論題較明確,，材料較充足、具體但不夠典型。

（3）尚能聯(lián)系經(jīng)濟(jì)工作實(shí)際,，但論證不夠充分,。v

（4）文章有一定的條理，一定的論據(jù),，文字尚通順,。

（5）答辯中回答問題經(jīng)提示后基本正確。

不及格：（59 分以下,，凡具備下列情況之一）

（1）不符合黨和國家的有關(guān)會(huì)計(jì)方針和政策,，或在經(jīng)濟(jì)理論上有原則性錯(cuò)誤，未掌握已學(xué)的有

關(guān)專業(yè)知識(shí),、技能差,。

（2）文章無中心，層次混淆不清,，主要論據(jù)短缺,。論點(diǎn)論據(jù)脫節(jié)或嚴(yán)重搭配不當(dāng)。

（3）抄襲他人文章,、成果、書籍者,。

（4）凡具有以上條款之一者,，應(yīng)判為不及格。

（5）在答辯中對(duì)大多數(shù)問題都不能正確回答者,，也應(yīng)判為不及格,。

（四）學(xué)分

畢業(yè)論文經(jīng)審核合格后給予 5 學(xué)分。未完成畢業(yè)論文或成績不及格者不計(jì)學(xué)分,。

（五）時(shí)間安排

1. 每年 6 月和 12 月初,，師生見面會(huì)

2. 每年 6 月和 12 月中旬至下旬，確定選題,。

指導(dǎo)學(xué)生確定選題（包括社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文）,。

3. 每年 6 月下旬至 7 月中旬、12 月下旬至 1 月中旬,，完成寫作提綱和初稿指導(dǎo),。

在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，學(xué)生確定寫作提綱,，搜集,、閱讀資料、文獻(xiàn),，并寫出初稿（格式及要求見

學(xué)生用指導(dǎo)方案）,。

指導(dǎo)教師利用 word 的修訂功能對(duì)學(xué)生論文的初稿進(jìn)行修改，同時(shí)根據(jù)有關(guān)要求寫出初稿指導(dǎo)意

見（不少于 80 字），填寫在一稿中相應(yīng)位置,，并及時(shí)反饋給學(xué)生及學(xué)業(yè)顧問,。

4. 每年 7 月中旬至 8 月中旬、1 月中旬至 2 月中旬,，完成二稿指導(dǎo),。

學(xué)生按指導(dǎo)教師對(duì)初稿的修改意見對(duì)論文進(jìn)行修改，并完成二稿（A4 紙打印,，電子版上要顯示修

改部分,，包括刪除和新增部分）。

指導(dǎo)教師完成二稿的指導(dǎo),、修改意見（不少于 80 字）,，并將指導(dǎo)意見填在二稿中的相應(yīng)位置。

同時(shí)將指導(dǎo)意見反饋給學(xué)生及學(xué)業(yè)顧問,。

5. 每年 9 月和 3 月中旬至下旬,，完成正稿（包括社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文)）指導(dǎo)。

學(xué)生按指導(dǎo)教師對(duì)二稿的修改意見對(duì)論文進(jìn)行再修改,。指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生完成論文三稿（正稿）

（A4 紙打印,、存電子版)。

指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文撰寫全過程的表現(xiàn),，寫出具體,、準(zhǔn)確、個(gè)性化的評(píng)語

（不少于 80 字）,，并將所有指導(dǎo)評(píng)語填在《國家開放大學(xué)畢業(yè)論文評(píng)審表》中的相應(yīng)位置,，給出初評(píng)

成績，同時(shí)整理好每個(gè)學(xué)生的實(shí)踐檔案,，及時(shí)反饋給學(xué)業(yè)顧問,。

6. 每年 10 月和 4 月，整理材料,，聘請答辯教師,。

學(xué)業(yè)顧問整理學(xué)生收取畢業(yè)論文、社會(huì)實(shí)踐等材料,，并整理裝袋,，送交教學(xué)與督導(dǎo)處教學(xué)管理

科。同時(shí)制作完成參加答辯學(xué)生花名冊,、成績單,，并負(fù)責(zé)通知學(xué)生答辯時(shí)間。

教學(xué)與督導(dǎo)處有關(guān)教學(xué)部負(fù)責(zé)答辯教師的聘請,，教學(xué)管理科負(fù)責(zé)答辯工作計(jì)劃的制定,，有關(guān)答

辯準(zhǔn)備工作的協(xié)調(diào),。

7. 每年 10 月和 4 月上旬，論文送審,。

教學(xué)與督導(dǎo)處教學(xué)管理科,、有關(guān)教學(xué)部將學(xué)生論文材料交叉分組送答辯委員會(huì)成員審閱。

8. 每年 10 月和 4 月中旬,，舉行畢業(yè)論文答辯會(huì),。

（六）其他事項(xiàng)

1.請指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生登陸直屬學(xué)院開大在線網(wǎng)頁——教學(xué)信息——集中實(shí)踐環(huán)節(jié)一欄查詢學(xué)

生用實(shí)施方案、論文封面（即實(shí)踐考核表,、論文評(píng)審表）,、指導(dǎo)教師聯(lián)系方式，獲知論文寫作格式和要求,。

2.請指導(dǎo)老師下載教師用實(shí)施方案,，根據(jù)本專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)的寫作要求和步驟，對(duì)學(xué)生論文進(jìn)行指導(dǎo),。

3. 對(duì)經(jīng)終審認(rèn)定為抄襲的畢業(yè)論文,，除論文成績?yōu)椴缓细裢猓∠撋撐难a(bǔ)做,、補(bǔ)審資格,，

暫停該生參與下一學(xué)期綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)。請指導(dǎo)教師加強(qiáng)責(zé)任心,，給學(xué)生曉以利害關(guān)系,，加大

對(duì)論文內(nèi)容、選題的指導(dǎo)力度,。

4.為了更好地體現(xiàn)指導(dǎo)過程，請指導(dǎo)老師在學(xué)生提交的電子稿上插入批注進(jìn)行修改,，提出指導(dǎo)

意見,。并提醒學(xué)生最后提交的一、二打印稿必須是帶有教師批注,、修改意見的,。

5.評(píng)審表中的指導(dǎo)意見必須手寫，不能打印,，請指導(dǎo)老師針對(duì)歷次指導(dǎo)內(nèi)容,，提出詳細(xì)改進(jìn)建

議，并按照要求依次填寫在相應(yīng)位置,。

6.請指導(dǎo)老師對(duì)申請學(xué)位的論文盡早提出意見,，避免出現(xiàn)中途或最后告知學(xué)生不能申請學(xué)位的情況。

7.請?zhí)嵝褜W(xué)生終稿提交光盤,，不再使用軟盤,。

8.請指導(dǎo)老師在整個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)指導(dǎo)完畢之后,，給出初評(píng)成績，同時(shí)整理好每個(gè)學(xué)生的實(shí)踐檔案,，

及時(shí)反饋給學(xué)業(yè)顧問,。

（七）實(shí)踐環(huán)節(jié)所需提交的材料：

1、畢業(yè)論文初稿（打印稿）

2,、畢業(yè)論文修改稿（打印稿）

3,、畢業(yè)論文定稿（打印稿）

4、電子版（內(nèi)容為初稿,、修改稿,、定稿）