國家開放大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)

畢 業(yè) 設(shè) 計（論文）要 求

（2017春啟用，2018春修訂）

一,、教學目標

畢業(yè)設(shè)計是完成專業(yè)教學計劃,、達到應(yīng)用型本科專業(yè)培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié)，也是教學計劃中綜合性最強的教學實踐環(huán)節(jié),，它對培養(yǎng)學生的獨立分析問題和解決問題的能力,、提高畢業(yè)生全面素質(zhì)具有很重要的意義。

通過畢業(yè)設(shè)計,，應(yīng)使學生在以下幾方面的能力得到訓練和提高：

1．綜合運用所學專業(yè)的理論和技術(shù),，分析和解決實際問題的能力；

2．掌握文獻檢索,、資料查詢的基本方法以及獲取新知識的能力,；

3．設(shè)計和開發(fā)計算機軟件、硬件或應(yīng)用系統(tǒng)的基本能力；

4．組織團隊,、協(xié)作配合工作的能力,；

5．論文寫作和語言表達的能力。

二,、教學要求

畢業(yè)設(shè)計的教學要求體現(xiàn)于整個論文工作的各個階段中,，可根據(jù)課題的特點而有所側(cè)重，但應(yīng)達到如下的基本要求：

1．根據(jù)課題任務(wù)制定合理,、可行的工作計劃,；

2．進行必要的課題調(diào)研和資料搜集、文獻閱讀工作,，收集,、匯總相關(guān)科技信息；

3．制定可行的技術(shù)方案,，并通過與其它方案的比較加以論證,；

4．獨立完成系統(tǒng)或模塊的設(shè)計與實現(xiàn)。軟件設(shè)計要符合軟件工程規(guī)范,，硬件設(shè)計要符合原理表示,、線路圖紙和工藝要求的各種規(guī)范；

5．制定系統(tǒng)或模塊的測試方案,，并根據(jù)完整的測試數(shù)據(jù)對系統(tǒng)或模塊的功能和性能指標做出分析和評價,；

6．對課題成果進行總結(jié)，撰寫論文,。結(jié)合非計算機學科進行的課題,，應(yīng)有2/3以上的內(nèi)容涉及計算機軟硬件的設(shè)計；

7．通過論文答辯,；

8．畢業(yè)論文時間為10周,，學分為10學分；另外,，畢業(yè)設(shè)計的前期還可以統(tǒng)一安排實習,，實習最多占有3學分，剩余為畢業(yè)論文學分,；

9．學生修完統(tǒng)設(shè)必修課并獲得畢業(yè)要求最低學分的70%及以上方可進行論文寫作,，一般安排在第四學期及以后。學習中心組織學生進行論文寫作,，分部指導學習中心進行論文選題和開題,，并對寫作過程的各環(huán)節(jié)進行檢查。

三,、選題原則

學生在指導教師指導下進行選題,，選題由學習中心專業(yè)教師負責把關(guān)。選題的原則是：

1．選題必須符合計算機專業(yè)的綜合培養(yǎng)要求；

2．應(yīng)盡可能選擇工程性較強的課題,，以保證有足夠的工程訓練,；

3．論文工作要有一定的工作量要求，以保證有明確的工作成果,；

4．選題原則上一人一題,，對于較大型任務(wù)的課題，每個學生必須有獨立子課題,，畢業(yè)設(shè)計題目也應(yīng)區(qū)分,；

5．選題應(yīng)注重應(yīng)用性，盡量結(jié)合本地區(qū),、本單位教學,、科研、生產(chǎn)等實際的技術(shù)開發(fā)項目,，或是有實用前景的理論研究課題,。

指導教師根據(jù)選題擬定《畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書》，明確畢業(yè)設(shè)計各個階段的教學要求和日程,，重點加強畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)落實和過程管理,。

四、指導教師

指導教師既是畢業(yè)設(shè)計的業(yè)務(wù)指導者,，又是論文工作的組織者,。指導教師應(yīng)認真履行職責，指導學生完成好畢業(yè)設(shè)計的全過程,。

1．指導教師應(yīng)熟悉教學情況,，具有本專業(yè)本科及以上學歷，且有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或5年以上相關(guān)行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷,。

2．每位專職指導教師同時指導學生數(shù)一般不超過15人,，兼職指導教師同時指導的各類學生數(shù)一般每人不超過10人；對于畢業(yè)設(shè)計人數(shù)較多的地區(qū),，成立指導小組（3人以上）,，共同指導以保證質(zhì)量。

3．指導教師應(yīng)分階段指導學生,，檢查工作進度和質(zhì)量。指導不少于5次,，并進行詳細的記錄,，總計指導時間不少于8小時；從選題,、內(nèi)容,、寫作體例、誠信度等方面保證畢業(yè)論文的質(zhì)量。

4．畢業(yè)論文的指導教師評語可把畢業(yè)設(shè)計工作量情況,、完成質(zhì)量,、論文書寫等方面作為參考評價重點。

五,、畢業(yè)設(shè)計工作管理

學生接到《畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書》后即可進入畢業(yè)設(shè)計階段,。其間，過程管理與目標管理相結(jié)合,，每個學生必須經(jīng)過下列三個過程,，指導教師要進行三次關(guān)鍵性的檢查。

1．開題報告

學生提交開題報告,，指導教師檢查學生是否已充分理解課題的內(nèi)容和要求,；工作計劃是否切實可行；是否具有課題所要求的試驗條件等,。開題檢查不合格者,，須重新完成。

2．中期檢查

中期檢查在畢業(yè)設(shè)計進行到一定階段時進行,。檢查學生畢業(yè)設(shè)計的進度和質(zhì)量,，并針對學生的問題做相應(yīng)的指導。檢查結(jié)果應(yīng)記錄在案,。

3．結(jié)題驗收

結(jié)題驗收在試驗或設(shè)計工作完成后進行,，主要檢查學生的工作態(tài)度是否認真，行為是否規(guī)范,；設(shè)計圖紙是否合格,，實驗數(shù)據(jù)是否完備可靠：試驗演示操作、試驗結(jié)果或計算機程序運行結(jié)果,；是否按要求完成全部工作,。結(jié)題驗收不合格的學生限期整改。

結(jié)題驗收后,，正式打印論文,，交指導教師評閱。

4．畢業(yè)設(shè)計期間,，學習中心要定期抽查畢業(yè)設(shè)計情況,，重點是畢業(yè)設(shè)計的落實和監(jiān)管情況，以保證畢業(yè)設(shè)計順利完成,。國家開放大學總部,、分部應(yīng)對學習中心的畢業(yè)設(shè)計工作進行抽查。

六,、論文要求與評分

1．論文要求

（1）學生參考畢業(yè)設(shè)計論文寫作指導（見附錄1）,，必須獨立完成畢業(yè)設(shè)計論文,，堅決杜絕抄襲等不良風氣；

（2）論文內(nèi)容完整,、結(jié)構(gòu)合理,、綜述精練、立論正確,、論據(jù)充分,、結(jié)論明確；

（3）論文書寫規(guī)范,、文理通順,、技術(shù)用語準確、圖表清晰,、測試數(shù)據(jù)真實,；

（4）論文正文前附《畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書》、學生的《開題報告》,、《中期報告》和《結(jié)題驗收報告》,，附表見附件2，論文樣式參考“國家開放大學學士學位論文排版裝訂樣式”,；

（5）論文要求統(tǒng)一格式,，統(tǒng)一封面，打印裝訂成冊,，畢業(yè)論文排版裝訂樣式參考“國開教[2016]11號《國家開放大學學士學位論文管理辦法（試行）》”附件1國家開放大學學位論文寫作形式要求,。

2．答辯組織

（1）答辯委員會

分部按學科專業(yè)成立答辯委員會，答辯委員會監(jiān)督檢查并解決答辯過程中出現(xiàn)的專業(yè)學術(shù)問題,。由3人及以上單數(shù),，具有本專業(yè)較高業(yè)務(wù)水平的專家組成。成員需具有本專業(yè)本科及以上學歷,、副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù),，正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家不少于1名。

（2）答辯小組

學習中心根據(jù)學生的論文內(nèi)容,，聘請3人及以上單數(shù)本專業(yè)的答辯教師組成答辯小組,。答辯小組的組成應(yīng)結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)性強,，有一定的權(quán)威性,，副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)者不少于2人。

答辯教師須具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學歷,、中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱,、3年以上相應(yīng)專業(yè)教學研究工作經(jīng)歷或5年以上相關(guān)行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷。答辯教師主要職責是審閱參加答辯學生的論文,，并依此提出問題,，對學生答辯情況進行現(xiàn)場點評。

每個答辯小組應(yīng)設(shè)1名答辯主持人,，論文指導教師不得擔當其本人指導學生的答辯小組成員,。每個答辯小組還應(yīng)聘請一名專職教師作為答辯小組秘書，具體負責論文答辯的各項事務(wù)性工作,。

答辯主持人可以來自國家開放大學辦學體系,，也可從辦學體系外聘請。辦學體系內(nèi)的答辯主持人須持有國家開放大學頒發(fā)的答辯主持人資格證書,，從辦學體系外聘請的答辯主持人須具有普通高等學校的副高級及以上專業(yè)技術(shù)職稱,，或者具有8年以上相關(guān)行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷（須具有資格證明）。

（3）答辯時間

答辯工作一般在畢業(yè)前一學期末集中組織,，具體答辯時間由辦學單位確定,。

3．評分

（1）畢業(yè)論文答辯由答辯主持人主持，每位學生必須在規(guī)定時間內(nèi)進行畢業(yè)論文的答辯,，答辯前由指導教師給出評語,。答辯時主要考察學生回答問題情況、完成質(zhì)量,、論文書寫,、表達能力等方面。答辯完畢由答辯小組根據(jù)學生開題報告和中期考核的成績,、指導教師的意見以及答辯情況,，給出答辯評語和答辯成績，由答辯主持人簽字確認,。

（2）畢業(yè)設(shè)計論文采用五級制,，從高到低依次為優(yōu)秀（90～100分）、良好（80—89分）,、中等（70-- 79分）,、及格（60～69分）、不及格（59分及以下）,。畢業(yè)設(shè)計成績不及格的學生不能畢業(yè),，必須重做。