培養(yǎng)目標(biāo)
　　以“終身教育,、素質(zhì)教育,、個(gè)性教育”為基點(diǎn),，培養(yǎng)德、智,、體全面發(fā)展,，知識(shí)、能力,、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,，能獨(dú)立地分析和解決問題，適應(yīng)“電氣工程及自動(dòng)化”領(lǐng)域的各項(xiàng)工作,，并在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面有專長(zhǎng)的寬厚型,、復(fù)合型具有創(chuàng)新能力的中級(jí)技術(shù)工人,。
　　　 課程設(shè)置
　　　德育,、語文、數(shù)學(xué)和基本應(yīng)用技能,、英語,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育,、就業(yè)指導(dǎo),。電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械知識(shí),、電工基礎(chǔ),、機(jī)械與電氣識(shí)圖、電工儀表與測(cè)量,、電機(jī)與變壓器,、安全用電、電力拖動(dòng)控制線路與技能訓(xùn)練,、維修電工技能訓(xùn)練,、PLC技能訓(xùn)練、企業(yè)供電系統(tǒng)與運(yùn)行,、電工EDA,、傳感器原理與知識(shí)、單片機(jī)系統(tǒng),。
　　　金工實(shí)習(xí),、內(nèi)外線路電工實(shí)習(xí)、電子實(shí)習(xí),、PLC實(shí)習(xí),、電機(jī)與變壓器實(shí)習(xí),、電工技能強(qiáng)化訓(xùn)練及考證。
　　　 學(xué)生通過全面運(yùn)用所學(xué)的基本理論和專業(yè)知識(shí),，分析,、解決工程實(shí)際問題，提高學(xué)生的獨(dú)立工作能力,。在保證數(shù)學(xué)要求的前提下,，應(yīng)盡可能結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際選題，要求學(xué)生獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù),。
　　　了解工廠供配電,、生產(chǎn)組織和管理、電氣控制設(shè)備的安裝,、調(diào)試,、維修等工作的過程，直接參與電子廠等企業(yè)的生產(chǎn),、科研實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生了解電子裝置設(shè)備的安裝、調(diào)試及開發(fā),、研制過程,。
　　　　計(jì)算機(jī)能力：全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)證書
　　　 專業(yè)能力： 維修電工技能等級(jí)證書（中級(jí)）
　　電子裝配技能等級(jí)證書（中級(jí)）
　　家電維修工（中級(jí)）
　　音響調(diào)節(jié)師（中級(jí)）
　　　實(shí)踐項(xiàng)目：電工電子實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí),、電工崗位技能訓(xùn)練,、家用電器維修，音響調(diào)節(jié),，EDA實(shí)習(xí),，計(jì)算機(jī)繪圖。
　　　就業(yè)方向
　　　? 各種電子企業(yè)技術(shù)人員,，機(jī)械制造行業(yè)檢修人員,，各企業(yè)電器值班員，音響師等工作,。