名師工作室規(guī)章制度
　　根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于實施職業(yè)教育名師工作室建設(shè)計劃的通知》（魯教師函〔2017〕30號）,，為充分發(fā)揮名師在本地域的凝聚,、輻射,、指導(dǎo)作用，促進我校教育教學(xué)改革,，規(guī)范工作行為,，明確工作任務(wù)，提高工作效率,，特制定工作室規(guī)章制度：
　　一、職責(zé)與任務(wù)
　　本名師工作室致力于中職建筑專業(yè)教育教學(xué)改革與創(chuàng)新,，努力形成自身教學(xué)特色出色地完成聘期內(nèi)規(guī)定的目標任務(wù),。
　?。ㄒ唬┡囵B(yǎng)名優(yōu)骨干教師，促進青年教師迅速成長,。
　?。ǘ┏袚?dān)教育教學(xué)研究、公開示范教學(xué)等任務(wù),。引領(lǐng),、輻射、帶動全市中職建筑學(xué)科教學(xué)改革與發(fā)展,。
　?。ㄈ┘訌娡晟乒ぷ魇业木W(wǎng)站和網(wǎng)頁建設(shè)，不斷充實更新網(wǎng)頁內(nèi)容,，形成本工作室的特色,，提高網(wǎng)頁點擊率、更新率,，做到本工作室優(yōu)質(zhì)資源最大化,，實現(xiàn)與一線師生共享。
　?。ㄋ模┮⒐ぷ魇业臉I(yè)務(wù)檔案,，分門別類地加以整理，成為系統(tǒng)的業(yè)務(wù)檔案,，為工作室建設(shè)與發(fā)展積累寶貴經(jīng)驗,。
　　二、工作室會議制度
　　1.每學(xué)期初召開本工作室工作計劃確定會議,，制定學(xué)期工作計劃,，確定等期工作目標，形成學(xué)期工作實施方案,。
　　2.每學(xué)期末召開本工作室學(xué)習(xí)總結(jié)會議,，梳理展示本學(xué)期工作成果，分享工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、探討存在的問題,。
　　3 學(xué)期中每兩個星期召開一次工作例會，督定檢查工作計劃的實施情況,，探討研究實施過程中要解決的問題,。
　　三、工作室成員學(xué)習(xí)制質(zhì)
　　1.自主學(xué)習(xí): 工作室成員平時學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,，每至少閱讀1本以上的書籍,，至少提交1篇以上的讀書筆己。
　　2.集中學(xué)習(xí): 就工作計劃中的研究主題,，每月定期集中學(xué)習(xí)一次,，交流學(xué)習(xí)心得體會,。
　　3 發(fā)展性學(xué)習(xí): 工作室員頁在每學(xué)期制定個人學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,，達成何種學(xué)習(xí)目標依居現(xiàn)代職業(yè)教育對教師提出的新要求促進個人成長,。
　　4.工作室成員每學(xué)期參0集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的學(xué)習(xí)筆記不少于40頁(A4紙)。
　　三,、工作室工作制度
　　1.工作室領(lǐng)銜人與工作室每個成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書》,，在完成工作室研究項目和個人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標，規(guī)定雙方職責(zé),、權(quán)利及評價辦法,。
　　2.工作室成員必須完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù),，并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn),，努力實現(xiàn)培養(yǎng)計劃所確定的i。
　　3.工作室成員積極參加各級各類教學(xué)研討活動,，積極開展教育教學(xué)改革實踐,，力爭取得較為豐富的教育教學(xué)成果。
　　4 工作室網(wǎng)站及電子檔案袋資料須及時更新,，開通評論,、留言等服務(wù)，公布個人電子郵箱,，以取得更好的交流效果,。
　　5 工作室通過網(wǎng)站發(fā)布工作室工作動態(tài)、工作室成員論文,、專題研究課例設(shè)計,、典型案例及評析、教育故事,、活動圖片等,。
　　四、工作室成員考核獎懲制度
　　1.工作室領(lǐng)銜人參照《山東省中等職業(yè)學(xué)校師工作室評選標準》(暫行) 進行考核,。
　　2 工作室成員的考核由領(lǐng)銜人負責(zé),，主要從思想品德、理論提高,、管理能力,、教育教學(xué)能力、研究能力,、技能水平等方面考察是否達到培養(yǎng)目標,，考核不合格者建議調(diào)整出名師工作室; 同時根據(jù)考察結(jié)果吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。
　　3 工作室實行動態(tài)考核制度,，建立業(yè)務(wù)考核檔案,，按學(xué)年評選出優(yōu)秀工作室成員，在評優(yōu),、評先、職稱晉升等方面享受優(yōu)先待遇,。
　　4 學(xué)員退出工作室需事先履行手續(xù),，經(jīng)學(xué)校同意后方可。
　　五,、科研課管理制度
　　1.工作室每兩年至少要開展一項新課題的研究,。
　　2 課題研究必須針對本校的教育教學(xué)實際，有應(yīng)用價值,，研究過程做到有方案,、有措施、有活動記錄,、有階段總結(jié),、有結(jié)果分析。
　　3 課題研究實行工作室領(lǐng)銜人負責(zé)制度,，其他成員分工負責(zé),，總課題與子課題統(tǒng)籌考慮，嚴密完整,，做到科學(xué),、規(guī)范、創(chuàng)新,、實效,，能夠帶動校內(nèi)更多的青年教師有效地開展課題研究。
　　4 建立課題分享制度,，對課題研究過程進行動態(tài)管理,，并對課題研究結(jié)果進行分析推廣。
　　六,、工作室檔案管理制度
　　1.建立工作室檔案制度,，由專人負責(zé)檔案存管。
　　2.工作室成員按學(xué)期上交計劃,、總結(jié)及相關(guān)過程性資料,。3 工作室成員借閱檔案材料必須按時歸還，防止檔案遺失,。七,、工作室經(jīng)費使用制度
　　1.合理安排上級部門及學(xué)校下?lián)艿膯咏?jīng)費和項目經(jīng)費，經(jīng)費使用做到專款專用,，并接受學(xué)校的監(jiān)督,。
　　2.經(jīng)費主要用于專家培訓(xùn)、課題研究,、鑒定評價,、外出學(xué)習(xí)、購買資料,、成果獎勵及推廣等方面,。