班主任是班級工作的領(lǐng)導者和組織者,，是學校管理機構(gòu)的抓手，抓好班主任工作是學校管理工作的一個重要內(nèi)容,。為進一步加強班級管理,探索班主任工作經(jīng)驗,，創(chuàng)新班級管理的新方法、新思路,，促進班主任工作更加規(guī)范,、科學、健康發(fā)展,。2023年2月17日下午,，政教處組織全體班主任以及2022年度15名新任年輕教師參加了校本培訓。

為了實現(xiàn)班主任工作的“傳、幫,、帶”作用,，本次培訓工作以及班主任工作會議安排2022年新任教師參加此次培訓，為下一步開展2023年度班主任庫建設(shè)工作奠定基礎(chǔ),。會議由學校副校長李偉同志主持,，李偉同志先介紹近期我校學生工作的實際情況，主要從規(guī)范主題班會的開展,、記錄和學生安全教育及心理教育工作入手,，要求全體班主任務(wù)必重視每一周的主題班會、心理教育,、安全教育,、勞動教育等活動，爭取把活動做實做好,，讓活動真正起到育人效果。

關(guān)于班主任校本培訓工作,，學校邀請我校學生工作經(jīng)驗豐富的張榮祥主任為主講,張主任從班主任實際工作和班主任實際需要為基點,從班集體建設(shè),、學生管理、家長溝通等方面,對全體班主任進行集中培訓,。張榮祥主任就我校學生如何樹立正確的“三觀”,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣與行為習慣,深入淺出地對班主任進行了教無定法、因材施教,，做有態(tài)度,、有溫度的教育培訓。班主任是學校德育教育的核心,，本次的班主任校本培訓及工作會議,，拉開了我校班主任培訓工作的序幕，增進了新老班主任之間的交流,，為下一步開展班主任“傳,、幫、帶”工作奠定了堅實基礎(chǔ),，同時此次會議增加了班主任的班級管理意識,，同時也讓大家明確了下階段工作的方向，促進了我校班主任工作連續(xù)有效扎實地開展,。

???????????????????????????????

供稿：魏毅

審核：李偉