山東開放大學(xué)開放教育

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)（助力）

綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施方案

綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)是機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)應(yīng)用型機(jī)電人才目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為滿足人才培養(yǎng)要求,，特制定本實(shí)施方案。

本專業(yè)的實(shí)踐環(huán)節(jié)包括課程實(shí)訓(xùn)和綜合實(shí)訓(xùn)兩部分,。

一,、課程實(shí)訓(xùn)

（一）金工實(shí)習(xí)

1．實(shí)訓(xùn)的作用、任務(wù),、目的與要求

《金工實(shí)習(xí)》是國(guó)家開放大學(xué)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)必修實(shí)踐環(huán)節(jié),，其內(nèi)容包括普通機(jī)械加工、現(xiàn)代加工工藝,、鉗工,、焊接、鍛造,、鑄造等,。通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解金屬加工的基本知識(shí),；掌握典型金屬加工設(shè)備的操作方法及加工過程,；培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力與工程素質(zhì)，訓(xùn)練學(xué)生形象思維能力和觀察,、分析,、解決實(shí)際問題的能力。同時(shí),，通過金工實(shí)習(xí),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為今后工作打下實(shí)踐基礎(chǔ),。

2．實(shí)訓(xùn)的基本教學(xué)要求

了解常用金屬材料的力學(xué)性能,；理解常用的熱處理方法及特點(diǎn)；

了解砂型鑄造生產(chǎn)的工藝過程、特點(diǎn)及應(yīng)用范圍,；了解鍛造生產(chǎn)的工藝過程,、特點(diǎn)及應(yīng)用范圍；

理解金屬主要加工方法的工藝特點(diǎn),、設(shè)備和應(yīng)用,；

掌握鉗工、車工,、銑工,、焊工的基本操作技能，掌握相關(guān)的設(shè)備及工,、夾,、刃、量具使用方法,；

了解數(shù)控車床,、數(shù)控銑床、加工中心等機(jī)床的基本組成及主要功能,；了解數(shù)控機(jī)床的基本編程方法和基本操作方法,。

3．與相關(guān)課程的銜接、配合,、分工

　　《金工實(shí)習(xí)》與專業(yè)基礎(chǔ)課《機(jī)械制圖》,、《機(jī)械制造基礎(chǔ)》課程銜接。本課程以掌握金屬切削加工為重點(diǎn),，強(qiáng)調(diào)加工工藝的學(xué)習(xí),，突出實(shí)踐認(rèn)知和操作技能的培訓(xùn)。為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定感性的認(rèn)知和實(shí)踐基礎(chǔ),。

4．課程教學(xué)要求的層次

本課程教學(xué)要求中,，所列了解、理解,、掌握三個(gè)基本層次要求,。

了解：對(duì)教學(xué)內(nèi)容達(dá)到一般認(rèn)知的要求,。

理解：對(duì)教學(xué)內(nèi)容涉及到的基本概念,、基本工藝和操作方法達(dá)到領(lǐng)會(huì)的要求。

掌握：對(duì)教學(xué)內(nèi)容涉及到的基本理論,、基本工藝和操作方法能達(dá)到初步運(yùn)用的要求,。

5．學(xué)時(shí)、教學(xué)安排

金工實(shí)習(xí)6學(xué)分,，為必修統(tǒng)設(shè)課程,，建議在第1學(xué)期開設(shè)，實(shí)習(xí)時(shí)間6周,。

6．考核說明

　?。?）在金工實(shí)習(xí)期間,，完成金工實(shí)習(xí)報(bào)告，進(jìn)行理論和實(shí)踐考核,，總成績(jī)100分,。具體分配為實(shí)踐考核60%；理論考核30%(含實(shí)習(xí)報(bào)告),；出勤和安全文明生產(chǎn)10%,。

（2）學(xué)生必須完成必做作業(yè)和實(shí)訓(xùn)內(nèi)容后，才能參加考試,?？荚嚪辖虒W(xué)大綱要求、形式多樣,、突出重點(diǎn),、難易適中。

（3）金工實(shí)習(xí)由教學(xué)中心組織,，輔導(dǎo)教師只需要將成績(jī)上報(bào),，相關(guān)實(shí)習(xí)材料留存待查，無需上交省校,。

（二）機(jī)電一體化系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)

1．課程性質(zhì),、目的和任務(wù)

　　《機(jī)電一體化系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)》是國(guó)家開放大學(xué)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的必修核心實(shí)踐課程（環(huán)節(jié)）。該課程以機(jī)電一體化產(chǎn)品的運(yùn)動(dòng)控制,、邏輯控制,、檢測(cè)技術(shù)為核心內(nèi)容。通過該課程使學(xué)生了解機(jī)電一體化產(chǎn)品,、設(shè)備,，提高對(duì)機(jī)電一體化技術(shù)的認(rèn)識(shí)，為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ),。

2．學(xué)時(shí),、教學(xué)安排

機(jī)電一體化系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)為4學(xué)分，為機(jī)電方向選修環(huán)節(jié),，建議在第4學(xué)期開設(shè),。

各教學(xué)中心根據(jù)自己的硬件條件組織實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)周數(shù)為2周,。

3．考核說明

　　機(jī)電一體化系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)的考核以技能為主,，主要包括以下內(nèi)容。

（1）操作技能

（2）實(shí)訓(xùn)報(bào)告

學(xué)員在進(jìn)行機(jī)電一體化系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí),，要完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告一份,，上交打印稿。

（3）實(shí)習(xí)由教學(xué)中心組織，輔導(dǎo)教師只需要將成績(jī)上報(bào),，相關(guān)實(shí)習(xí)材料留存待查,，無需上交省校。

二,、綜合實(shí)訓(xùn)

（一）性質(zhì)與目的

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)《綜合實(shí)訓(xùn)》是國(guó)家開放大學(xué)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的必修實(shí)踐課程,。該課程具有綜合性與實(shí)踐性相結(jié)合的特點(diǎn)，通過實(shí)訓(xùn)使學(xué)生能夠綜合應(yīng)用機(jī)電各方面的相關(guān)知識(shí)與技能,，解決生產(chǎn)中的實(shí)際問題,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

（二）課程的教學(xué)基本要求

通過本課程的教學(xué),，使學(xué)生接受綜合訓(xùn)練，提高實(shí)際工作能力,。課程要達(dá)到以下基本要求,。

1．培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行資料的收集、加工和整理,，指導(dǎo)學(xué)生正確使用工具書,，使其掌握有關(guān)工程設(shè)計(jì)的程序、方法和技術(shù)規(guī)范,。

2．提高學(xué)生分析與解決工程實(shí)際問題的能力,，使其能夠針對(duì)生產(chǎn)實(shí)際，綜合應(yīng)用本專業(yè)的相關(guān)知識(shí)與技能,，參與生產(chǎn)實(shí)踐,，并能夠在師傅的指導(dǎo)下，進(jìn)行實(shí)際生產(chǎn)中的加工操作,。

3．提高學(xué)生計(jì)算和繪圖的能力,。

4．提高學(xué)生總結(jié)、撰寫論文的能力,。

5．使學(xué)生樹立正確的設(shè)計(jì)思想,，有嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng),。

（三）課程教學(xué)總時(shí)數(shù)和學(xué)分

本實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)6學(xué)分,，建議第4學(xué)期開設(shè)。

各由地市開大或教學(xué)中心根據(jù)自己的生源情況和設(shè)備情況,，自行安排,，實(shí)訓(xùn)時(shí)間為10周,。

（四）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

綜合實(shí)訓(xùn)是本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前的一次重要綜合實(shí)踐環(huán)節(jié),，各地省開大根據(jù)本專業(yè)的特點(diǎn)和各辦學(xué)單位及生源的具體情況制定綜合實(shí)訓(xùn)方案，可以采取多種形式的實(shí)訓(xùn)。

1．在崗實(shí)訓(xùn)

　　這種實(shí)訓(xùn)方式主要準(zhǔn)對(duì)在職學(xué)習(xí)的生源和找到實(shí)習(xí)單位的學(xué)員,。參加在崗實(shí)訓(xùn)學(xué)生要由接收實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的單位開具證明,，交由教學(xué)中心備案。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要圍繞生產(chǎn)實(shí)際,，在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程中學(xué)員要搜集與生產(chǎn)實(shí)際緊密相關(guān)的技術(shù)資料,，包括：生產(chǎn)設(shè)備的型號(hào)及主要技術(shù)性能指標(biāo)，加工零件的技術(shù)圖紙,，加工工藝卡,，典型加工程序，零件的精度檢驗(yàn)方法等,。

2．由教學(xué)中心安排綜合實(shí)訓(xùn)

　　不具備在崗實(shí)訓(xùn)的學(xué)生,，可由教學(xué)中心安排綜合實(shí)訓(xùn)。各教學(xué)中心可以根據(jù)自己的生源及設(shè)備條件,，進(jìn)行不同類型的綜合實(shí)訓(xùn),。

（五）組織實(shí)施

1．綜合實(shí)訓(xùn)不得免修。

2．綜合實(shí)訓(xùn)每位學(xué)生必須配備符合條件的指導(dǎo)教師,。學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，認(rèn)真完成綜合實(shí)訓(xùn)的工作任務(wù)。指導(dǎo)教師對(duì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容選擇,、綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告的質(zhì)量負(fù)有指導(dǎo),、監(jiān)督的職責(zé)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生綜合實(shí)訓(xùn)成果簽署意見（詳見《山東開放大學(xué)開放教育?？凭C合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)評(píng)審表》）并給出學(xué)生綜合實(shí)訓(xùn)的初評(píng)成績(jī),。

3．指導(dǎo)教師必須由具有本科及以上和中級(jí)（含）以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專職教師擔(dān)任或具有高級(jí)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員擔(dān)任，鼓勵(lì)外聘行業(yè)里的技術(shù)及管理人員作為綜合實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)教師,，外聘指導(dǎo)教師應(yīng)具有高級(jí)職稱或相應(yīng)崗位的執(zhí)業(yè)資格證書,。

4．指導(dǎo)教師由市開大（電大）遴選、確定并備案,。指導(dǎo)教師的資格審查工作由省開大負(fù)責(zé),。

5．指導(dǎo)教師須保證投入足夠時(shí)間和精力用于學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)，每名教師同一時(shí)期指導(dǎo)同一屆學(xué)生總數(shù),，專職教師不多于15人,，兼職教師不多于10人。

（六）成果要求

綜合實(shí)訓(xùn)全部結(jié)束,，要求提交：實(shí)訓(xùn)單位鑒定意見,、實(shí)訓(xùn)日記、實(shí)訓(xùn)報(bào)告。實(shí)訓(xùn)報(bào)告可以從以下3種形式選擇一種,，字?jǐn)?shù)不少于2,000字：

（1）實(shí)訓(xùn)報(bào)告

對(duì)實(shí)訓(xùn)進(jìn)行全面總結(jié)。主要是進(jìn)行了哪些內(nèi)容的實(shí)訓(xùn),，是否達(dá)到實(shí)訓(xùn)的目的和要求,；本次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的收獲和體會(huì),。內(nèi)容要求完整、條理清楚,、語句通順,、體會(huì)深刻。

（2）專題論文

專題論文選題要符合所學(xué)的專業(yè)知識(shí),，緊密結(jié)合綜合實(shí)訓(xùn)中的生產(chǎn)實(shí)際,，論題題目不要太大，難易適當(dāng),，能運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)獨(dú)立完成,。論文有較豐富的資料、數(shù)據(jù)和圖表的支持,，成果具有一定的實(shí)際運(yùn)用價(jià)值,。

（3）設(shè)計(jì)說明書

設(shè)計(jì)應(yīng)由學(xué)員在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成，設(shè)計(jì)應(yīng)做到觀點(diǎn)明確,，材料翔實(shí),、有力，結(jié)構(gòu)完整,、嚴(yán)謹(jǐn),，語言通順。

（七）成績(jī)考核

綜合實(shí)訓(xùn)的成績(jī)應(yīng)根據(jù)學(xué)生在綜合實(shí)訓(xùn)中的表現(xiàn),、實(shí)訓(xùn)單位鑒定意見,、實(shí)訓(xùn)任務(wù)完成情況（實(shí)訓(xùn)日記、實(shí)訓(xùn)報(bào)告）由指導(dǎo)教師給出初評(píng)成績(jī),。教學(xué)中心負(fù)責(zé)綜合實(shí)訓(xùn)成績(jī)的初審和匯總,，市開大（電大）復(fù)審，省開大終審,，終審后確定的成績(jī)?yōu)樽罱K成績(jī),。

綜合實(shí)訓(xùn)成績(jī)按百分制評(píng)定，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

90-100分（優(yōu)秀）：綜合實(shí)訓(xùn)態(tài)度端正,，實(shí)訓(xùn)活動(dòng)中表現(xiàn)良好,，圓滿完成預(yù)定的實(shí)訓(xùn)任務(wù)；提交實(shí)訓(xùn)成果齊備,，裝訂規(guī)范,；實(shí)訓(xùn)總結(jié)內(nèi)容全面、合理,，有個(gè)人獨(dú)立見解,，條理清楚,、文章通順，字跡工整,，圖面整潔，無錯(cuò)誤,。

80-89分（良好）：綜合實(shí)訓(xùn)態(tài)度端正,，實(shí)訓(xùn)活動(dòng)中表現(xiàn)良好，完成預(yù)定的實(shí)訓(xùn)任務(wù),；提交實(shí)訓(xùn)成果齊備,，裝訂規(guī)范；實(shí)訓(xùn)總結(jié)內(nèi)容比較全面,、合理,，有一定的個(gè)人獨(dú)立見解，條理清楚,、文章較通順,，字跡工整，圖面整潔,，無大錯(cuò)誤,。

60-79分（及格）：綜合實(shí)訓(xùn)態(tài)度基本端正，能夠參加綜合實(shí)訓(xùn)活動(dòng),，能夠完成預(yù)定的主要實(shí)訓(xùn)任務(wù),；提交實(shí)訓(xùn)成果基本齊備，裝訂基本規(guī)范,；實(shí)訓(xùn)總結(jié)內(nèi)容基本合理,，條理基本清楚、文章較通順,，字跡比較工整,，圖面比較整潔，無原則性錯(cuò)誤,。

59分及以下（不及格）：未達(dá)到上述及格條件的,；實(shí)訓(xùn)成果抄襲他人的。